为了使主题墙成为会说话的墙壁，增强幼儿与主题墙的互动，丰富幼儿园环境的教育内涵。近日，黄鹂幼儿园举行了主题墙创设观摩评比活动。
活动评比前，各班教师充分遵循主题墙设计的原则“互动性、美观性、参与性、符合性”来创设，同时拉低了主题墙以让幼儿看得更加清晰。活动中，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，认真聆听各班教师对主题墙创设的讲解，并对主题墙板块创设的意图、版块设计的理念等进行实时评分。在本次主题墙创设中，各班均能抓住幼儿年龄特点，体现三方互动、共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个主题的教育价值。
在今日，我们也将继续进步，让主题墙成为不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。